《偏远地区支教的经历》
第54节

作者: 生人吾语
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  童美婷越说越是激动,华志安是越听越是心惊。
  大哥、罩着他们、结成团伙……
  这可是嘿社会性质的表现,而且这还都是孩子,而且涉及到班长,这性质太恶劣了。如果童美婷所说属实的话,那可是校园的1件大事。老师要是不做出处理意见,等到这些小团伙成型之后,他们会什么坏事都干,到时候就很难教育过来。
  “这简直太不像话了。”华志安愤怒的说道,“你说的都是真的?”

  “都是真的,王美玲还亲眼看见他们放学后不回家,在小栗山上玩耍呢?”
  “你把王美玲喊来,我要全面了解1下情况。”
  童美婷听了,就去班上喊王美玲去了。
  趁着童美婷离开的时候,华志安拿出学生的信息表,查看了1下,他发现黄立、梅世举都是留守儿童,侯建超的父母都在养螃蟹,平时不回家,他也等于是留守儿童。张传民虽然不是留守儿童,但是他很聪明,家里父母年纪很大的时候才生了他,又是家中唯1的男孩子,1直是溺爱,根本就管不到他。

  他看着这个信息表,心理是5味杂陈,心理隐隐的感觉到童美婷说的没错,这几个孩子很有可能结成小团伙,相互照应,这样下去,给校园带来了极不安定的因素。
  不1会儿王美玲来了,这是1个很活泼的女生,对班上的情况了解很多。
  华志安问道:“刚才童美婷反应班长张传民和侯建超、黄立、梅世举等人结成团伙,相互帮助,违反课堂纪律,共同抄袭作业,还威胁童美婷。是这样的吗?”
  王美玲点头道:“是的,老师,我经常晚上放学见到他们1道出去玩,在在小栗山那里玩到天黑才回家去。如果有人得罪了他们其中1人,那就是他们共同的敌人。以前班长成绩还不错,这段时间,他作业也马虎了,就是和侯建超他们1道玩造成的。”
  华志安皱了皱眉头,心想前几天侯建超的爸爸还过来说侯建超进步了,现在突然听说了这件事,还确实让人头疼。

  “他们在1起玩耍,已经多久了?”华志安问道。
  “有1个星期了。其实张传民在小学的时候,就和侯建超他们关系不错,后来张传民的妈妈不让他和侯建超他们玩,说他们都是笨孩子,张传民就没有跟他们玩,但是最近不知道是怎么回事,他们天天纠缠在1起。”
  王美玲果然对他们的情况很了解,打听了1些具体的细节之后,他对童美婷说道:“你们反应的情况,我知道了。这件事我1定要狠狠的教育他们。童美婷,你在这件事里面做得很好,发现了问题,及时反馈,这是非常好的。还请你继续关注班上学生的动态,随时向我汇报。只是侯建超说放学要打你,那是在吓唬你,你不要怕,什么事都有老师在呢。”
  童美婷使劲的点点头,自从那次华志安去家访,帮助她从打工的苦难之中解脱出来,她就在心理尊敬、崇拜华志安了,只要是华志安吩咐的事,她1定尽心尽力的完成。
  华志安安抚了童美婷和王美玲,然后让她们回到班级里去了。
  他正准备去找张传民、黄立和侯建超、梅世举等人来教训1顿,但是想想,还是不能大意,假如他们来了,抵死不承认,那怎么办?总不能以老师的权威压迫他们承认吧?
  再者说也不能直接说是童美婷和王美玲向自己反应的吧?就算是这么说,他们怀恨在心,放学之后,在路上真的对童美婷和王美玲下手怎么办?
  当然这件事在县城里很少发生,因为县城里的家长,1到放学时间就去接孩子,所以孩子根本没有机会单独出来约会其余的学生,更无法对别的学生实施伤害。

  可是农村里就不1样了,再加上留守儿童多,他们放学后,就等于是解脱的囚犯,无所顾忌。
  他想来想去,还是要做到万无1失。所以他立即调出张传民、黄立、梅世举、侯建超等人的作业本和练习册出来,细细的对照他们作业的情况,发现不像童美婷说的抄袭,张传民的作业和其余几人的作业截然不同。
  不过他并没有放弃,就去数学老师和英语老师那里,将他们的本子都翻出来查看。
  这1查看,顿时发现了问题,他们的作业果然像童美婷说的,几乎1模1样的,甚至连标点符号都是1样的。
  看来这些孩子也很聪明,他们知道华志安是班主任,肯定会注意到他们的作业抄袭情况,所以语文作业不敢抄袭,但是对于数学和英语等作业,那就不客气了,能抄就抄,反正数学和英语老师也不是班主任,甚至连他们谁是谁都搞不清楚,抄点作业,他们估计也不管。
  其实这些学生打了老师1个擦边球,因为班上学生那么多,1般的老师不可能细细查看作业的情况,只有班主任留意。所以他们对班主任小心谨慎,对其余的老师就不管了。
  他拿到了这些证据之后,准备放学的时候,给他们1点颜色看看。
  他想好了对付这些孩子的办法,就等着放晚学了。
  好不容易等到了下课铃声响了,孩子们6续走出教室。
  他也站起来,准备出去将张传民等人传到办公室来教育1顿,但是他忽然灵光1闪,想到了更加不可思议的东西。
  华志安听王美玲说张传民等人放学之后,在小栗山那里玩到天黑才回去。而小栗山是离学校有1里路远的1个小土丘,上面00星星的长着几棵树,周边没有人家,如果学生在那里出了什么事,还真不好说。
  要想知道他们这段时间作业马虎的问题,还必须要从他们在小栗山干什么下手。
  他想到这里,暗想先别急着传学生过来问话,还是先去小栗山那边看看,看张传民他们整天在那儿干什么?找到问题的根源再说。
  他趁着学生们没有看见自己,就1个人走出校园,从小路往小栗山走去。
  关于小栗山的具体位置,华志安也是从梅西学校的老师们口里得知12,说那个地方以前就是1个乱葬岗,穷人死了,没钱安葬,就都被扔到那里随便埋葬。然后那个地方成了1个恐怖之地,谁也不敢去。后来政府出面进行了改造,将里面的尸骨清理出来收殓,统1进行了安葬,又在山上开辟山地,让附近的农民耕种,这才消除了周围农民对小栗山的恐惧之心。
  但是最近十年来,梅西学校的学生经常结成对在这个山上玩耍,因为那里没什么人进出,孩子们在上面可以放飞自己的天性,想干什么就干什么。但是也往往发生意想不到的事故,如结队打架、调戏女学生、校园暴力等。

  华志安从教师口里听说这些0星的事,就知道如今张传民等人在那里聚集,肯定没什么好事情。
  他按照附近农民的指点,好不容易找到了小栗山,发现确实是1个不高的土山,上面0星的留下农民收割玉米后的残枝,在风中微微摇曳,山上不多的几颗洋槐树,已经枯死了。
  这样1个荒凉的小山,不知道学生们为什么在这里聚集?
  他看了看小栗山周围的环境,发现大路就离此不远,很多学生上下学都从这儿过,可能是贪玩,或者是无聊,就在这小山上聚集1下。而泉水镇是平原,几乎没有山,能有这样的小土山,就已经不错了。
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